O proxecto 'Ningún Aro Sen Rede' suma sete colexios máis no seu quinto ano pola provincia de Lugo
O baloncesto converteuse nun vehículo para achegar a reciclaxe e a economía circular ás aulas da provincia de Lugo. Así o demostra a quinta edición de 'Ningún Aro Sen Rede', un programa de educación ambiental que combina xogo e sustentabilidade, e que no seu percorrido actual sumou sete novos centros educativos e máis de 300 escolares.
A proposta está impulsada conxuntamente por unha fundación deportiva e unha institución universitaria con sede en Lugo, a través da súa área dedicada a cuestións medioambientais. O obxectivo é que os máis pequenos entendan, de forma práctica, como xestos tan sinxelos como depositar correctamente un bolígrafo esgotado poden axudar a que ese residuo se transforme nun novo recurso.
O programa naceu durante o curso 2022/2023 e, desde entón, non deixou de medrar ata consolidarse como unha referencia na sensibilización ambiental a través do deporte na zona. Nesta ocasión, ao cumprirse o seu quinto aniversario, a edición adquire un carácter especial: non só incorpora novos centros, senón que tamén recupera a participación de colexios de anos anteriores, ampliando así a súa presenza por todo o territorio. Segundo as previsións, a suma total rondará os 50 colexios de toda a provincia.
Centros que se incorporan nesta edición
Entre os sete centros que se sumaron recentemente á iniciativa figuran un colexio concertado da capital lucense, dous centros públicos integrados situados en Friol e no Saviñao (Escairón), un colexio relixioso de Monforte de Lemos, un colexio público plurilingüe de Antas de Ulla, unha escola de educación infantil e outro colexio público plurilingüe máis, tamén na provincia.
En cada visita, o alumnado pasa a ser o verdadeiro protagonista dunha xornada que mestura aprendizaxe, participación activa e diversión. As sesións arrincan cunha charla divulgativa sobre a problemática dos residuos, as claves da reciclaxe e os fundamentos da economía circular. A continuación, eses conceptos trasládanse á práctica mediante xogos, retos e pequenas competicións de baloncesto.
Durante estes encontros participan representantes da fundación impulsora, entre eles o seu director, así como persoal vinculado á área medioambiental da institución universitaria. Estes explican aos escolares como o material de escritura usado que se recolle pode rematar convertido en redes de baloncesto fabricadas con criterios sustentables. Ademais, cada centro recibe materiais e agasallos relacionados co proxecto, reforzando a idea de que un residuo non ten por que significar o final da vida útil dun produto.
Unha aposta que suma cinco anos
Máis alá da recollida de material de escritura, a iniciativa preséntase como unha forma de educación ambiental próxima e participativa, pensada para conectar coa realidade cotiá dos centros educativos. Implica, de forma conxunta, a alumnado, profesorado e a toda a comunidade educativa nun reto colectivo no que cada colexio achega o seu gran de area a un obxectivo compartido.
A colaboración entre ambas as entidades impulsoras mantense así como eixo central para achegar a sustentabilidade ás novas xeracións a través de experiencias prácticas. Cinco edicións despois da súa posta en marcha, a mensaxe continúa estendéndose por toda a provincia: cada bolígrafo que se recolle suma, cada colexio que se incorpora conta, e cada novo xesto apunta cara a un futuro máis sustentable.