La CIG-Ensino pide dotar al CEIP de Sober del profesorado necesario
La CIG-Ensino pide dotar al CEIP de Sober del profesorado necesario para desdoblar el agrupamiento de 1º y 2º de Primaria que, según denuncian, supera las ratios establecidas por la normativa vigente. Según el sindicato, la Consellería de Educación “se niega” a poner fin a esta situación.
Desde el sindicato explican que trasladaron esta situación a la Xunta de Personal de la provincia de Lugo ya en octubre de 2025, cuando el agrupamiento contaba con 15 alumnos, y ya superaba la ratio indicada. Ante esta situación, consideran que el grupo debería ser desdoblado para garantizar una atención educativa adecuada y las condiciones de aprendizaje del alumnado.
La respuesta por parte de la Jefatura de Inspección en ese momento, explican, fue que “según la normativa vigente, se puede autorizar un incremento de hasta el 10 % de la ratio por aula para atender incorporaciones tardías en períodos de escolarización extraordinaria”, concluyendo que no procedía el desdoblamiento.
Sin embargo, denuncian, en diciembre de 2025 se produjeron nuevas incorporaciones que hicieron que el grupo superase también ese límite del 10 %, por lo que el desdoblamiento pasó a ser obligatorio. Ante esta situación, desde la CIG-Ensino mantuvieron una reunión presencial con el inspector del centro, quien confirmó esta circunstancia e indicó que remitiría un informe a la Jefatura de Inspección para su traslado a Recursos Humanos y la activación de los trámites necesarios.
Un mes después, explican, en enero de 2026, el centro seguía sin incorporar al docente necesario para efectuar el desdoblamiento. La CIG-Ensino se puso en contacto con la Consellería de Educación para conocer el estado de la tramitación. Según denuncian, la respuesta trasladada tras esta nueva advertencia fue que mientras el centro funcionase bien no sería preciso el desdoblamiento. Una respuesta que desde la CIG consideran que “desvirtúa el cumplimiento de las ratios y la obligación de aplicar la normativa vigente, sustituyendo un criterio objetivo por una valoración subjetiva del funcionamiento del centro” y que demostraría que “la falta de desdoblamiento en el CEIP de Sober no responde ni a la inexistencia de necesidad ni a impedimentos organizativos, sino a la decisión de la Consellería de no impulsar la tramitación que procede para adaptar los recursos del centro a las ratios establecidas”.
Por este motivo, exigen que se proceda con carácter urgente al desdoblamiento del agrupamiento de 1º y 2º en el CEIP de Sober, adoptando de inmediato las medidas de dotación y organización necesarias y garantizando una atención educativa adecuada al alumnado.